Бесспорно, сказки – прекрасный материал для стимулирования детского воображения, памяти и речи. Поэтому для современных мам и их малышей в этом очень помогут детские сказки онлайн.
Знакомство ребенка с книгой может протекать в двух формах: малыш может сам рассматривать книги и слушать сказки, которые вы можете как читать сами, так и использовать аудиосказки. Хотя он сможет перелистывать тонкие страницы настоящей книги не раньше, чем ему исполнится год, все же стоит купить сразу несколько таких книг, в которых будут присутствовать разнообразные и интересные иллюстрации.
Стоит положить в кроватку пару книжек-раскладушек, а одну-две, либо читать вслух, либо включать для прослушивания сказки онлайн (что очень поможет мамам при современном активном ритме жизни). Обычно, малыши затаив дыхание, слушают их. Позже, они послужат расширению словарного запаса ребенка.
Детям обычно нравятся стихотворные сказки, в которых описываются действия, и истории, которые содержат повторения. Подобные повторения вы найдете в таких любимых детьми сказках, как «Репка», «Колобок», «Три медведя». Малышам пока не нужно чтобы вы каждый раз читали или включали им новую сказку: в этом возрасте они предпочитают, чтобы им каждый вечер читали одну и ту же. Когда ребенок слушает сказку, он может начать подыгрывать, например, говоря «ам!» и показывая, как лиса съела колобка.
Многие детские произведения могут показаться вам нестерпимо скучными. В них описывается, например, как ребенок встает, одевается, умывается, - словом, весь его день. Но малышу совсем не скучно слушать это, он отождествляет себя с героем произведения. Главное, не стоит забывать, что слушать сказки – идеал для развития речи малыша.
Так же, сказки онлайн, дополненные звуковыми эффектами, помогут оживить и сделать более веселым вашего ребенка. Выглядеть это будет примерно так: «Фермер Джон идет по дорожке со своей…собакой». Ребенок говорит «Гав-гав!». Далее: «Вскоре он подошел к воротам, открыл их и вышел в поле. И что он там видит? Он видит там коров». Ребенок мычит. (В русском варианте можно использовать сказки «Репка» и «Теремок».) Основное требование к такой игре, чтобы звукоподражание и сюжет сказки или рассказа были доступны ребенку и оставляли ему время на участие в ней. Ассоциируя некоторые звуки с ролевыми словами, ребенок овладевает основными названиями и поддерживает рассказ. Он старается отгадать, какой звук ему произносить дальше. Звукоподражание рисует ребенку более отчетливую картину сцены, о которой говорится в рассказе.