Ещё в древнем Китае было хорошо известно то, что действия рук человека влияют на его развитие. Китайцы той эпохи утверждали, что пальцы человека связаны с его душой  и оказывают влияние на личность.

У многих взрослых людей всё буквально валится из рук, и они очень неуклюжи. Причины этого уходят своими корнями в детство человека. Если в детстве человека не было достаточно внимания развитию мелкой моторики рук, последствия этого  он будет ощущать на себе всю оставшеюся жизнь.

Для детей чрезвычайно важно развивать мелкую (тонкую) моторику рук. В головном мозге человека присутствуют центры, отвечающие за речь и совсем рядом с ними, расположены центры, которые отвечают за движения рук. Так как центры расположены очень близко друг к другу, при активизации центров отвечающих за моторику рук происходит активизация соседних центров. Развивая моторику рук ребёнка, мы параллельно развиваем и его речевой аппарат.

Развитие мелкой моторики рук также благотворно влияет на пространственное восприятие  малыша, улучшает память и зрение, речь, внимание и воображение.

Начинать развитие мелкой моторики ребёнка можно с самого раннего детства, грудному младенцу уже можно массировать  кончики пальцем и таким образом происходит воздействие на центры головного мозга. В дошкольном возврате следует ежедневно выполнять простейшие упражнения и приучать ребёнка к элементарному самообслуживанию: учить завязывать шнурки, застёгивать пуговицы  т.д. Такие простейшие приёмы благотворно повлияют на моторику рук, а значит и на развитие ребёнка в целом.

На данный момент ключевой задачей детских психологов педагогов является разъяснение родителям роли игр в развитии мелкой (тонкой) детской моторики. Тут могут помочь детские игрушки – ребенок одновременно играет и развивает моторику. Родители должны понимать, что лучшим способом развития ребёнка и передачи ему новой информации является игра. Самообучение ребёнка должно быть превращено в один большой игровой процесс.  Ни в коем случае не нужно сдаваться, если ребенок не может справиться с заданием, необходимо повторять попытки раз за разом, но при этом давать малышу достаточно времени на отдых.  Обязательно нужно хвалить ребёнка, даже если он не справился с  заданием!

Многие детские педагоги и детские психологи с солидным стажем работы рекомендуют для развития мелкой моторики рук ребёнка конструкторы Лего. Ребенок, собирая их, не только развивает моторику рук и мозговые центры, но и тренирует память и внимание, что приносит дополнительный, положительный эффект.