Игровая деятельность является ведущей в дошкольном возрасте, благодаря чему дети быстро усваивают информацию в игровой форме. Конечно, игра не является новообразованием дошкольного возраста,  и не проходит бесследно, когда ребенок становится школьником. Но именно в дошкольный период игра становится главным орудием познания окружающего мира.

У ребенка появляется представление о ролевой игре, и все чаще и чаще вы можете обнаружить его, играющим в больницу, школу, магазин или "дочки-матери". Посредством таких игр малыш учится налаживать социальные контакты, усваивает жизненные нормы и пути решения некоторых ситуаций. Однако, такие игры являются не только развивающими для ребенка, но и познавательными для его родителей. Понаблюдайте внимательно за теми эмоциями, жестами и общей линией поведения ребенка. Вы уведите несколько гипертрофированное, но все равно правдиво отображенное, свое поведение.    Присмотритесь и сотрите из своих поведенческих реакций такие, которые считаете наиболее неуместными и агрессивными.

Ролевые игры станут также помощником и в обучении. Так легко научить ребенка считать, пересчитывая деньги  из кассы магазина, отсчета сдачи или элементарно раскладывая "товар" на полках. Игра в больницу поможет превозмочь страх перед докторами, уколами и таблетками. А игра в школу хорошо  натренирует усидчивость и снабдит ребенка некими учебными познаниями, особенно, если такая игра затеяна со старшими детьми, которые уже посещают школу.

Конечно, самостоятельные игры не должны занимать все время вашего малыша. Уделяйте ему, его интересам и предпочтениям максимум своего свободного времени. Через игры можно еще и донести до ребенка некоторую информацию, которую не всегда можно подать, не обыгравши. Так, к примеру, ситуацию, в которой ваш ребенок чрезмерно жадничает и не позволяет никому трогать своих вещей, можно донести до него переключив роли. Теперь вы - жадина, а малыш -просит у вас игрушку. Вредничайте, не соглашайтесь отдавать, отбирайте обратно, -задействуйте все свои актерские данные. А потом покажите ему ситуацию с другой стороны, отдайте игрушку, как только он попросит, начните играть ею вместе.

Постарайтесь максимально точно показать малышу, что его игрушки все равно останутся его собственностью, что никто не посягает на их вечное владение. Всегда помните, что донести через игру какую-либо информацию возможно и нужно, однако, при этом вы должны сами иметь полное представление о том, что хотите сказать.

Особенно важно это, когда ребенок попадает в приемную семью где уже есть дети. Он может не начать контактировать с братиком или сестричкой.. И родители должны сделать все, помочь своему чаду привыкнуть к новой обстановке. Нужно окружить его теплом, заботой. Но не в коем случае не носиться с ним так, будто он в чем-то ущемлен, и все ему должно сходить с рук.