Скороговорки на звук [Л] для детей

После «р» это вторая по частоте жалоба родителей. Звук «л» ломается по-своему: ребёнок его не искажает, а просто заменяет другим, обычно на «в» или на «у». Получается «вожка» вместо «ложки» и «моуко» вместо «молока». Слышно это сразу, и в школе такая замена уже мешает, потому что переходит в письмо.

Сначала то же, что и про «р»

Скороговорка закрепляет звук, который у ребёнка уже получается. Если «л» заменяется на «в» или «у», скороговорка закрепит именно замену: ребёнок начнёт произносить неправильный вариант быстро и уверенно, и переучивать придётся дольше. Поставить звук может логопед, и это отдельная работа.

По возрасту ориентир такой: «л» появляется раньше «р», обычно к четырём-пяти годам. Если в пять лет звука нет, к специалисту стоит сходить не откладывая: до школы остаётся год, а замена звука имеет привычку перебираться в тетрадь.

С чего начинать

Короткие фразы, в которых «л» стоит между гласными. Это самое лёгкое положение для языка, и с него начинают почти всегда.

• Мама мыла Милу мылом
• Мало мыло мылилось, а вода вся вылилась
• Иван болван молоко болтал
• Бык, бык, белый бок
• Голубь в голубой горжетке
• Возьми у белобородого мужика
• За пол-ушка ни полуполушки. Четыре слова, но с подвохом

Подлиннее, когда короткие уже выходят

• Не жалела мама мыла. Продолжение истории про Милу, которая мыло не любила
• Полосатые паласы полоскала дочка Власа
• Дипломированный дантист долбит дупло долотом
• Пошёл Ипат лопаты покупать
• В огороде Фекла ахала и охала
• Волк вальсировал с волчицей
• Наша голова вашего голову переголовала
• Волхвовал волхв в хлеву с волхвами

Мягкий «ль»: отдельно от твёрдого

Твёрдый «л» в словах «лампа» и «пол», мягкий «ль» в словах «лес» и «Оля». Это разные звуки, и мягкий обычно появляется раньше и реже ломается. Смешивать их в одном занятии не стоит: берите либо одни тексты, либо другие.

• На мели мы налима лениво ловили. Самая известная и самая длинная из мягких
• В поле Поля-Полюшка полет поле-полюшко
• Ели две Эли эклеры в постели
• У села ли села лиса
• Еле-еле ель Егор затащил к себе во двор
• От топота копыт пыль по полю летит
• На холме кули
• Задали в школе детям урок

Когда «л» и «р» путаются местами

Пара «л» и «р» ломается вместе чаще других: ребёнок говорит «лыба» вместо рыбы и «рампа» вместо лампы, причём оба звука у него при этом есть. Работают с такой заменой по очереди. Сначала добиваются чистого звучания одного звука, потом второго, и только когда оба выходят уверенно, берут тексты, где они стоят рядом.

Эти скороговорки как раз такие. Они хороши для проверки: если ребёнок справляется с ними, вопрос закрыт.

• Карл у Клары украл кораллы. Классическая проверка на обе буквы сразу
• Королева кавалеру подарила каравеллу
• Сшит колпак, да не по-колпаковски
• Рыла свинья, тупорыла, белорыла
• Зил зелёный папу злил

Как заниматься

Порядок одинаковый для любого звука: сначала медленно и по слогам, потом шёпотом, потом вполголоса и только в конце быстро. Пять минут в день, две-три скороговорки за раз. Подробно этот порядок разобран в подборке скороговорок на звук «р», повторять его здесь смысла нет.

Одна поправка именно для «л». Замену на «в» ребёнок часто не слышит в собственной речи, зато прекрасно слышит у других. Поэтому полезно меняться ролями: взрослый нарочно говорит «вожка», а ребёнок ловит ошибку. Так он начинает различать звуки на слух, а это половина дела.

Когда нужен логопед

Идти стоит, если в пять лет «л» так и не появился, если звук заменяется на «в» или «у» во всех словах подряд, или если ребёнок путает «л» и «р» и сам этого не замечает. В последнем случае занятия дома без специалиста обычно только закрепляют путаницу.

Что ещё пригодится

Соседние подборки серии: скороговорки на звук «р» и скороговорки на шипящие. Все тексты целиком лежат в рубрике детских скороговорок, а для занятий по английскому есть скороговорки на английском.